单选题

在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了()原则

A. 知行统一
B. 发扬积极因素克服消极因素
C. 积极疏导
D. 教育影响的一致性和连贯性相结合

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在制作油泡麦穗花鱿过程中,用麦穗花刀来处理鲜鱿,那么以下哪种刀法没有运用到处理鲜鱿的过程中? 教师在教育过程中起( ) 教师在教育过程中起()   讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中(  )的要求。 讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中(  )的要求。 原来处理过程中,中和的次数越多,越果越差。 教师在教育过程中主要涉及( ) 教师在教育过程中主要涉及(  )。 教师在教育过程中主要涉及(  )。 教师在教学过程中灵活地处理各类事件的"教育机智",反映了教师劳动的()特点。 安全生产过程中擅自把自己的工作交给他人来处理。 安全生产过程中擅自把自己的工作交给他人来处理() 《学记》用()来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。 《学记》用()来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。 在教育过程中,教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为教育机智,这反映了教师劳动的(  )特点。 德育过程中教育者就是教师。 () 在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的(  )。 在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的(  )。 保育员在教育过程中主要完成保育工作,教师在教育过程中主要完成教育工作。( ) 在教育过程中,教师处于何种地位(  )
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