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从认知变革的角度,阿吉利斯提出组织学习可分三种:单循环学习、双循环学习和再学习
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根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略( )
从课程制定者角度,课程可分为()三种类型
组织学习类型的双重循环学习?
球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种;循环制分为单循环、双循环和分组循环三种
球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种;循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。()
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从时间角度考虑,客户可分为三种类型:()客户,()客户,()客户。
布卢姆从教育目标的角度将学习分为三种类型,即()、()和(),认知领域的学习又可分为六个等级,依次为:()、()、()、()、()和(评价)。
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哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中,提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为,一般组织的权力分配情况可分成三种()
下列不属于马克斯.韦伯提出的三 种权力对应的三种组织形态的是( )
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哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中,提出了一种按权力来划分的组织变革模式,他认为,一般组织的权力分配情况可分为三种()。
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