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今之游权门、食厚奉者中食意思是（）选项
“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也”，阐明了作物生产与天、地、人等因素的关系（）
将下面一段文言文翻译成现代汉语圣王在上，而民不冻饥者，非能耕而食之、织而衣之也，为开其资财之道也。故尧、禹有九年之水，汤有七年之旱，而国亡捐瘠者，以畜积多而备先具也。今海内为一，土地人民之众不避汤、禹，加以亡天灾数年之水旱，而畜积未及者，何也？地有遗利，民有余力，生谷之土未尽垦，山泽之利未尽出也，游食之民未尽归农也
“寒者热之，热者寒之”属于“寒者热之，热者寒之”属于（）
为什么仲景指出"患者欲吐者，不可下之"，而"食已即吐者，大黄甘草汤主之"？
对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话如何理解？
对于知之者不如好之者，好之者不如乐之者这句话如何理解
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这一论述强调的是（）
子曰：“知之者不如好之者，好知者不如（）之者。”
中国大学MOOC: 老子在《道德经》“善者吾善之；不善者，吾亦善之，（）”。
中国大学MOOC: “治生之正道也，而富者必用奇胜”出自哪本书？
孟子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。仅有道德认知不够，还得“好之”，最好是“乐之”。
“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（ ）。
"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，这句话体现的课程理念是（）。
“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）
孔子日:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这对我们学习的启示（）
“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”体现了兴趣的倾向性。（）
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是（）
请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。有 獻 不 死 之 藥 於 荊 王 者 謁 者 操 之 以 入 中 射 之 士 問 曰 可 食 乎 曰 可 因 奪 而 食 之 王 大 怒 使 人 殺 中 射 之 士 中 射 之 士 使 人 說 王 曰 臣 問 謁 者 曰 可 食 臣 故 食 之 是 臣 無 罪 而 罪 在 謁 者 也 且 客 獻 不 死 之 藥 臣 食 之 而 王 殺 臣 是 死 藥 也 是 客 欺 王 也 夫 殺 無 罪 之 臣 而 明 人 之 欺 王 也 不 如 釋 臣 王 乃 不 殺
