利用现代教学技术手段来训练教师教学技能的实践性较强的方法是（???）

教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。 教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践（） 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有 简述实践性在美术教学中的体现。 下列属于实践性音乐教学方法的是（　　） 数学教学中如何贯彻实践性原则? 下列属于实践性音乐教学方法的是（　　） 以下属于实践性教学方法的是（） 微格教学(Microteaching)又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。() CAI是利用（）辅助教师教学，以对话方式与学生讨论教学内容，安排教学进程，进行教学训练的方式与技术。 教师课堂教学技能训练的方法，国内外普遍流行和采用的主要有（）、实习教学法和教学实践法三类 教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ） 在课堂教学中，借用现代教育技术手段呈现直观材料，这种直观方式属____直观。 直观教学技术手段在教学中的最普遍和明显作用在于（） 简要说明对外汉语教学中的实践性原则。 微格教学是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动（） 下面列举的内容不属于教学技术手段的是（） 教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（）、完善创新的过程 微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。 优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( )