通过对儿童在游戏活动中的（）、（）、（）、（）等外线行为的观察，可以认识游戏的外部特征。

游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化（） 电视对儿童游戏只有消极的影响。() 试述游戏对儿童认知发展的作用。 简述游戏对儿童认知发展的作用。 对儿童来说，身体运动的活动量属于中等强度的心率一般在( ) 对儿童进行观察，观察的内容主要包括 儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。 儿童观是指教师对儿童的认识和（） CBCL—般通过对儿童的观察和了解。填写其最近（ ）内的情况。 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是____。 游戏对儿童发展的作用体现在()。 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是()。 弗洛伊德对儿童的游戏提出（）说。 游戏对儿童身体的发展不包括 试述如何对儿童游戏进行支持和指导。   游戏场地的空间密度对儿童游戏没有影响。() 儿童观是指对儿童的（）、（）、（）的认识与看法。 在幼儿园，对儿童异常行为的发现主要通过教师的直接观察（） 游戏对儿童情绪发展的作用是什么? 弗洛伊德对儿童的游戏提出补偿说。