纪律具有历史性、（）性和（）性的特征。

索绪尔提出了语言具有历史性和共时性特点（） 教育目的具有历史性、时代性和社会性，不具有阶级性。（ ） 价值既具有社会性,也具有历史性 人文精神不具有历史性和时代性（） 如何理解历史法的历史性特征？ 体育手段具有历史性、阶级性、国际性、民族性和地域性的特点。 实践具有直接现实性，自觉能动性，社会历史性（） 职业道德特征主要有、历史性和继承性、实践性和规范性（） 心理活动的特征（）: 心理活动具有多样性|心理活动具有相对主观性|心理活动具有社会历史性|心理活动具有能动性 A-A-A-0031：职业道德特征主要有、历史性和继承性、实践性和规范性（） 十八大以来历史性成就和历史性变革 教育目的具有历史性、时代性、_____，在阶级社会具有鲜明的阶级性。 教育目的具有历史性 、{ }、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。 学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。 教育目的具有历史性、（）和（），在阶级社会还具有鲜明的（） 教育目的具有历史性、（）和（），在阶级社会还具有鲜明的（） 下列不属于道德特征的是（）: 历史性|时代性|民族性|永恒性 教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性 课堂是一个特殊的环境，具有（）、同时性、（）、不可预测性、公开性和历史性的特点 十九大对历史性成就和历史性变革的表述是