单选题

所谓“自我反思”是指()。

A. 教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
B. 教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
C. 教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
D. 研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释

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自我反思是在自我观察的基础上产生的,是对自己状况反思的一种表现。 自我反思是行动研究的核心。 自我反思是行动研究的核心() 教师自我教学反思的意义包括(  )。①化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证②化学教师的自我教学反思有助于化学教师的专业成长③化学教师的自我教学反思实质上是一种对化学教学的行动研究④化学教师的自我教学反思是其专业能力的重要组成部分" 自我反思的意义是什么?应该从哪些方面反思? 教学反思实质是一种自我评价。 教师要提升道德修养就要自我反省、自我反思() 教师要提升道德修养就要自我反省、自我反思。( ) 理性精神源于(),是人类反思自我、反思实践的产物,是人类赖以发展的精神支柱。 自我反思是教师职业生涯设计的基础,最早对反思进行描述的是()。 教师自我教育能力的核心是反思能力() 所谓“内省”就是反省自己言行是否有不对的地方,通过自我反思、自我解剖、自我总结,发扬长处、克服短处,不断地自我升华、自我超越,逐步树立起正确的道德观念,培养高尚的道德品质,提高自己的精神世界() 校本研究的基本要素是:自我反思、()、专业引领。   教师自我反思的主要途径有哪些? 教学中,对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是() “量化自我”的运动认为,所谓自我,就是() “量化自我”的运动认为,所谓自我,就是() 所谓推销性,是指竞选者通过演讲展示自我,推销自我,是说服他人投自己一票,使自己在竞选中胜出() 下列哪项不属于自我反思的内容? 下列哪项不属于自我反思的内容?
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