每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们（）。

根据“目标手段相互依赖理论”，只有与自己有关的他人采取某种手段实现 目标时，个体的目标和手段才能实现，这样他们之间的关系是（ ）。 亚当?斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的( )，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，( )才能每个人身上的企业家禀赋。因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，( )是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填入括号部分最恰当的一项是： 了解他人，体恤他人是每个人都应该具备的品质（） 恩格斯在信中写道：“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人，正如老黑格尔所说的，是一个„这个‟，而且应当如此。”其含义不包括什么？ 每个人都有维护他人健康的责任。（） ”两个人交换手中的苹果，每个人手中还是只有一个苹果；两个人交换所掌握一份信息，每个人便拥有两份信息。“这句话体现了信息的（） 每个人只有一种决策风格 亚当·斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的__，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能__每个人身上的企业家禀赋。因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，__是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填入画横线部分最恰当的一项是()。 亚当·斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的_____，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能_____每个人身上的企业家禀赋。因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，_____是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 亚当•斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的_，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能_每个人身上的企业家禀赋。因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，_是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。依次填入划横线部分最恰当的一项是（） 亚当斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能 每个人身上的企业家禀赋，因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。依次填入画横线部分最恰当的一项是（） 亚当*斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的___，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能___每个人身上的企业家禀赋。因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，___是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。 联系现实思想状况，该怎样评观点：“人是目的，而不是手段”“人是目的同时又是手段”？ 每个人都有言论自由，都有表达自己观点的权利。因此，在交流时每个人都必须尊重其他人的观点，即使有时并不赞同他人的观点，只有尊重别人的观点，才能够更好地表达自己的观点，也才能激发出更多更好的观点。由此可推出： 每个人都有维护自身和他人健康的（）。 性善论告诉人们每个人原本就有成德的根据。() 性善论告诉人们每个人原本就有成德的根据。() 在个人与社会的关系中，个人既是手段又是目的。 在个人与社会的关系中，个人既是手段又是目的。 每个人都希望得到他人的尊重，赢得他人尊重的前提是()。