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最近有人问,他说人有无灵魂,又说究竟灵魂在那里,又说医院给人开胃病蒙药往病人嘴上放他就不知痛了,如死一般,要有灵魂该作梦呀,并且又不作梦?
主观题
最近有人问,他说人有无灵魂,又说究竟灵魂在那里,又说医院给人开胃病蒙药往病人嘴上放他就不知痛了,如死一般,要有灵魂该作梦呀,并且又不作梦?
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用金属比作人的灵魂,人的灵魂有()种。
“人和机器的区别在于人有理性的灵魂”是说的()
将人的灵魂分为营养的灵魂、感觉的灵魂和理性的灵魂,并据此主张实施体育、德育和智育的古希腊教育思想家是
有人说,教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。
有人说,不了解历史的人灵魂是不完整的。请针对这句话谈谈你的看法。
柏拉图灵魂三分说包括()。
柏拉图灵魂三分说包括()
古希腊著名哲学家亚里士多德认为,人有三种灵魂:理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂,应当实施三种教育,它们是()。
()曾说:“语言是争取人们灵魂的坚强战士”。
()说过,“教师是人类灵魂的工程师”
“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说 。
人死后灵魂往何处去?
人的灵魂美属于()。(1.0分)
柏拉图把人的灵魂区分为( )。
佛说人们终日在苦海愁波中挣扎残喘,可是为什么又说人身难得呢?
佛说人们终日在苦海愁波中挣扎残喘,可是为什么又说人身难得呢?
亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是( )
佛是否有说灵魂之存在?是否无我说?据此无我说,哪还有轮回之理?
佛是否有说灵魂之存在?是否无我说?据此无我说,哪还有轮回之理?
康德说灵魂、宇宙和上帝是()的三个理念。
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