学院多带带设立实践课程和毕业设计按（）登记成绩

毕业设计成果质量评价指标包括 学生在毕业设计（论文）开始时累计毕业所缺学分达到或超过（）学分，将不具备参加毕业设计（论文）教学活动资格，在不超过其最长学习年限情况下，学籍注册为下一年级，先修读应修课程达到规定要求，方可参加毕业设计（论文）教学活动？ 对不具备毕业设计（论文）资格的学生，按以下情况处理（） 本科毕业设计（论文）可分为（ ?? ） 在学生旷课学时数的计算中，实习、毕业设计（论文）、课程设计及学校安排、组织的一切活动，每天按____学时计算（） 大学生的课程除了课堂上听讲外，还有实验课、课程见习、课程设计、教学实习、生产实习和毕业设计等环节，这体现了大学生学习的（ ）特点。 要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的( ) 以下关于毕业设计指南说法错误的是 毕业设计的写作提纲是可有可无的 本科毕业设计（论文）的绪论一般包括（ ?? ） 关系模型 SC（学号，姓名，学院，学院领导，课程号，课程名，成绩），函数依赖集 F ＝｛学号→（姓名，学院，学院领导），学院→学院领导，课程号→课程名，（学号，课程号）→成绩｝，则关系 SC 中（），要满足第二范式，应将 SC 分解为（） 教师指导毕业设计与毕业论文的原则主要包括（ ）、（ ）、因材施教原则。 教师指导毕业设计与毕业论文的原则主要包括（）、（）、因材施教原则 课堂教学的课程按百分制评定成绩。其他实践环节的课程按____级分制评定成绩（） 本科毕业设计（论文）选题的价值主要体现在（ ?? ） 淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按（）成绩和（）成绩的总评成绩记载，不及格的，不再安排正常补考 淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按（）成绩和（）成绩的总评成绩记载，不及格的，不再安排正常补考 课程评价设计最重要的就是课程评价方法选择，一般有现场评价法和观察比较法两种，在实践中两种方法一般多带带使用。 高校的教学活动主要由课堂教学、（ ）、实习、（ ）和毕业设计（ ）等几个环节组成。 关系模型 SC（学号，姓名，学院，学院领导，课程号，课程名，成绩），函数依赖集 F ＝｛学号→（姓名，学院，学院领导），学院→学院领导，课程号→课程名，（学号，课程号）→成绩｝，则关系 SC 中（请作答此空），要满足第二范式，应将 SC 分解为（ ）。