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在德育发展历史过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有____。
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在德育发展历史过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有____。
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在人类道德的历史发展过程中,在一定的时期内可能有某种停滞和倒退()
()是地壳历史发展过程中,在一定地质时间内所形成的岩石总称。
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。
德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和(),把一定社会的品德转化为()的过程。德育过程区别()的过程。
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德育原则是( )。
(),是指在德育过程中,通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
( )是德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者,在德育过程中起主导作用。
民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物,有其产生、发展、消亡的过程和规律。( )
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的疏导原则。
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的疏导原则
试题内容:保险资金在融通过程中,应该遵循一定的原则,下列错误的选项是()
德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为()
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种()。
等焓加湿过程中,空气温度值一定()。
认为法是人类社会发展到一定历史阶段的产物,是历史的范畴,有其产生、发展和消亡的过程。这一观点属于()
“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()德育原则。
地层是地壳历史发展过程中的天然物质记录,也是一定地质时间内所形成的()的总称。
德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。()
“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()的德育原则。
“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻( )的德育原则。
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