最小的善行胜过最大的善念，这是说（ ）。

教师职业行为的善行仅具有绝对意义的善 “善知善行惟和惟新”属于企业文化的层面（） “一两遗传胜过一吨教育”，这是（　　） 为什么说菩提心是最大的善业、最好的亲人？ “喜欢有节奏地说念歌谣，体验说念歌谣的乐趣”是属于（） 《善知善行惟和惟新》工作文化:“惟和”，就是要（） 《善知善行惟和惟新》工作文化：“善行”表达了浙江移动人做人做事要坚持“四个有”，即（） “一两的遗传胜过一吨教育”这是 《善知善行惟和惟新》工作文化:“惟和”，意味着（） 具有主动、善行而数变，善袭阳位特性的邪气是（） 《善知善行惟和惟新》工作文化:“惟新”，意味着（） 浙江公司“善知善行惟和惟新”工作文化的定位是（） “善学者尽其理，善行者尽其难”。从哲学角度出发，主要体现了（） 善念如花，善举是果。善念之花常开，善举之果却不易结。心怀善念，是有善端，这就像水之源、火之星，正是善的基础。然而，如果徒有善念而不为，也不过停留在“想”的层面，既不能给陷入困境的人以帮助，也不能给社会风气注入正能量，最终难免水源枯竭，火星熄灭。就此而言，________________。填入画横线部分，最恰当的一句是： 有人说，善心最重要，也有人说，善行最重要。你怎么看？ 学生：请问什么事善行？苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为是善行还是恶行？学生：是恶行。苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗？学生：这是善行。不过，我说的是朋友而不是敌人。苏格拉底：照你说，盗窃对朋友是恶行。但是，如果朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具，这是恶行吗？学生：是善行。苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？学生：这是善行。上边是苏格拉底和学生的对话，苏格拉底关于“善行”的话，表明（） 学生：请问什么事善行？ 苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为是善行还是恶行？ 学生：是恶行。 苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗？ 学生：这是善行。不过，我说的是朋友而不是敌人。 苏格拉底：照你说，盗窃对朋友是恶行。但是，如果朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具，这是恶行吗？ 学生：是善行。 苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？ 学生：这是善行。上边是苏格拉底和学生的对话，苏格拉底关于“善行”的话，表明（） 从上至下,你说念啥 按照法家学派的观点来理解性则指的就是善念（） 孟子说“吾善养浩然之气”，“浩然之气”最大的特点是（）