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“喜欢有节奏地说念歌谣,体验说念歌谣的乐趣”是属于()
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“喜欢有节奏地说念歌谣,体验说念歌谣的乐趣”是属于()
A. 教学总体目标
B. 语言技能目标
C. 语言知识目标
D. 情感态度目标
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下列属于民间歌谣功能的是()。
“风雨巴山遗恨远,至今人念大将军”说的人物是__。123()
朱自清先生在《中国歌谣》中将歌谣分为()种。
歌谣
某语文老师在上课时,为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于( )。
平埔族的歌谣有几种歌唱形式
()是人类最早的歌谣。
初民的歌谣
下列作品不属于史前原始歌谣的是()。
高山族的歌谣有()歌唱形式。
《中国歌谣》的作者是()
民间歌谣的艺术特征是()。
(名词解析) 上古歌谣
(名词解析)《歌谣》周刊
民间歌谣常见的几种表现手法有()
为什么说张孝祥《念奴娇·过洞庭>>中“表里俱澄澈”是全篇的关键之句 ?
北京大学歌谣研究会曾明确提出当时搜集民间歌谣有两个目的,即学术的和()。
唐僧在乌巢禅师取经一卷,说遇魔障之处念此经可无伤害,是哪部经()
幼儿英语歌曲歌谣的教学方法有()
广西歌谣中最具特色,艺术成就最高的有()
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