单选题

在协调活动中,当参与的各方意见分歧,互不相让,此时,领导者以一方的意见为主,以他方的意见为次,努力争取共同之处,使其他方的意见统一到主要意见上,这一方法属于()

A. 中间数法
B. 当面表态法
C. 主体合流法
D. 热处理法

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下列各项中,关于意见分歧的说法,正确是() 以下关于意见分歧的说法中,正确的是() 下列有关意见分歧的说法中,正确的有() 下列各项中,关于意见分歧的说法,恰当的有( )。 下列各项中,关于意见分歧的说法,正确的是( )。 冲突各方采取求同存异,避免把意见分歧公开化,此解决方法是( ) 与同事在工作中存在意见分歧,可以进行(). 当全陪、地陪和领队之间发生意见分歧时,以领队的意见为主。 ( ) 内表决时,出现重大意见分歧时应该() 在业务执行过程中,注册会计师与项目质量控制复核人员之间出现了意见分歧,下列关于意见分歧的处理说法中正确的有(   ) 。 合议庭评议案件时,如果意见分歧,应当()。 在执行业务时,下列人员中,可能出现意见分歧的有( )。 在业务执行过程中,甲注册会计师与项目质量控制复核人员之间出现了意见分歧,有关该意见分歧的处理,以下说法中不正确的是() 强调()与合作,把意见分歧与不忠诚和()等同起来。 强调()与合作,把意见分歧与不忠诚和()等同起来 下列关于项目质量控制复核和意见分歧的说法中,错误的是(  )。 项目质量控制复核中的意见分歧,不应该采取的措施是()。 在评议过程中,对具体项目评分产生意见分歧时,可采用()方式 准备如何处理我们和学生干部之间的意见分歧? 在党委会上,对于意见分歧较大的干部任免事项,应当()
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