隋唐设科举人，其中与儒学无关的科目有（ ）。

隋唐时科举制度产生原因？ 格律的定型与科举考试无关。（） 格律的定型与科举考试无关（） 试论隋唐创建的科举制的意义。 隋唐创建的科举制的意义是：（）。 科举制度产生于隋而确立于唐，因有多种科目而“分科举人”，故名科举。与察举制相比，科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取土不问家世”“一切以程文为去留”，没有如“人门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立反映了（）   （）是隋唐时期儒学复兴的先驱之一，也是儒学转型、发展中的重要任务。 下面哪句诗与唐朝科举考试无关( ) 隋唐实行科举制的进步意义主要是（　　） 唐代“科举之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有开元礼，有道举，有童子”，其中直接与儒学有关的是（ ）。 下列诗句背景与科举制无关的是( )。 隋唐科举考试的主要内容是儒家经典，（）被作为科举考试的标准。 试分析科举制对隋唐秘书选拔的影响。 隋唐时期，掌管科举考试的政府机构是（） 隋唐时科举制度产生原因是什么？ 下列诗句背景与科举制实行无关的是( )。 下列诗句背景与科举制实行无关的是： 下列诗句背景与科举制实行无关的是： 下列诗句背景与科举制实行无关的是： 唐代贡举是科举的主要形式，其常设科目考试的科目有（）