隋唐创建的科举制的意义是：（）。
A. 科举制意味着职官选任已置于中央政府的统一控制下，中央集权体制各系统间的协调进一步加强。
B. 统治者为重整儒学意识形态的权威，除对其本身进行修正与创新外，还需要建立起更加稳定有力的社会激励机制。明经等科的设置已有利于儒学的传播，更重要的是，科举制的实施为这一机制的建立准备了制度条件。
C. 科举制主要以考试成绩为任官依据，在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响，使得许多出身下层的弟子有可能跻身官僚阶层。
D. 考试成绩作为量化的标准，能避免选人时的个人主观性，有利于政府运作过程的客观化和理性化。
E. 它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构，还进而影响和改变了中国古代社会结构。它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构，还进而影响和改变了中国古代社会结构。
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科举制自隋唐以来，历朝历代所设考试科目繁多，主要包括（）
中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是（）
科举制自隋唐开始一直沿用至（）末年，才被废除。
隋唐时科举制度产生原因？
隋唐以来的历代封建统治者都以科举考试选拔官员，根本原因是科举制
唐代科举制是在隋代科举制的基础上发展完善的（）
科举制
科举制
什么是科举制？
隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义（）
中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是
隋唐时科举制度产生原因是什么？
科举制废除是在（）
我国科举制度创建于（）
西汉的察举制和隋唐的科举制都适应了封建君主专制的需要，主要是因为（）
隋唐科举制的实施，打破了隋唐以来的“门第”界限，为中小地主出身的知识分子入仕创造了条件（）
科举制开创于（）。
（名词解析） 科举制
科举制创立于（）
科举制形成于（）
