文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编诗歌散文、进行想象讲述和()

下列选项属于培养幼儿创造性思维的主要措施有哪些（） 下列选项属于培养幼儿创造性思维的主要措施有哪些（） 论述题 1、结合实践，论述可以通过哪些途径培养幼儿的创造性。 2、作为幼儿教师，可以通过哪些教学方式促进幼儿的创造性学习 试述如何培养幼儿的创造性。 在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有哪些？ 创造性游戏和集体活动是幼儿社会性发展的基本途径。() 论述创造性的内涵及培养途径。 艺术活动中，通过自我表现材料培养幼儿创造性的基本方法。 围绕故事开展创造性语言活动的选项有()。 教师通过哪些途径培养学生的创造性? 试述创造性的心理结构及培养途径。 积极探索培养创造性人才的途径与方法有哪些 积极探索培养创造性人才的途径与方法有哪些 仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内容。仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充（） 创造性游戏和集体活动是幼儿社会发展的基本途径（） 组织幼儿仿编诗歌和散文时，教师需要把握的要点包括准备状态、讨论与示范、幼儿想象与仿编以及() 从（ ）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。 从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。 幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、 和创造性想象和语言表述。() 在故事教学中，可开展创编、续编、仿编、谈话等让幼儿尝试艺术性结构语言的活动（）