教师在课程结束时可采用的方法包括：()

当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是( )。 当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是（  ）   试述机车运行结束时的操作方法。 音乐结束时的收拍打法包括（） 慕课，因为是课程,所以有课程的开始和结束时间 在课程评价领域，终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价，比较注重细节的分析，旨在寻找原因，及时发现问题，使课程更加趋于合理。 从观察记錄开始就启动码表，在每个作业要素结束时记下结束时刻，直至作业结束停止码表的计时方法为（）。 工程施工结束时的总结材料不包括（） 营业结束时大堂经理现场管理的内容包括( )。 教师可采用哪些方法影响学生的成败归因? 通常，日营业结束时，清洗压力式半自动咖啡机喷气喷头的方法不包括（） 家长或教师矫治儿童胆小退缩行为、多动症时可采用的方法是() 王老师在课程结束时，要求同学之间进行自评、互评。这种评价方式属于（ ）。 培训与开发结束时的评估内容不包括（） 企业进行业务重组时，可采用的方法包括（） 家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是() 家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（　　）。 气割结束时，应（）。 在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）。 景区导游讲解结束时致简短的感谢辞，内容包括（）