民乐合奏《金蛇狂舞》，表现了江南人民在（）节日的夜晚赛龙船的热烈场景和欢腾的情绪

《金蛇狂舞》运用了蛇脱壳的板式。 《金蛇狂舞》吸收民间乐曲（）及锣鼓节奏序列，创造了热烈红火的气氛. 《金蛇狂舞》是聂耳根据民间乐曲（）改编 广东音乐《金蛇狂舞》是由（）创作而成的 民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是(　　)。 聆听乐曲《金蛇狂舞》片段，它的演奏形式是（） 下列乐曲属于民乐合奏的是（） 聂耳的《金蛇狂舞》改编自下列哪一首民间乐曲（ ） 聂耳的《金蛇狂舞》改编自下列哪一首民间乐曲?（ ） 大班音乐欣赏作品《金蛇狂舞》结构较复杂，适合的导入模式是() 在欣赏聂耳的《金蛇狂舞》乐曲时，教师所提供的视觉材料应是() 《翻身的日子》是一首民乐合奏曲，由（）作曲。 （）是一首民乐合奏曲，由朱践耳作曲。 3在音乐《金蛇狂舞》片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称为（） 聂耳作曲家（）人。主要作品有歌曲（）、（）、（）、舞台音乐剧（）、民乐合奏（）。 下列作品中，哪一首是朱践耳的民乐合奏曲() 在汉朝时期流行的民间江南丝竹民乐又称为清乐 在汉朝时期流行的民间江南丝竹民乐又称为清乐（） 在大班音乐欣赏作品《金蛇狂舞》中，B段音乐独立而鲜明，反映了喜庆的主题形象。对于该作品来说，最适合的教学设计思路应是() 地下雪梨似栗子，江南人参甜多汁