何谓代币制和代币制疗法?学前特殊儿童行为矫治中如何运用代币制疗法?

下列各项对代币制的描述有误的是（） 下列哪一项属于代币制的奖品定价原则（） 下列情况有哪些借用代币制经济进行课堂管理更有效（） 何谓正强化?在特殊儿童行为矫治中如何应用正强化? 举例说明如何实施代币疗法矫正学生的不良行为。 举例说明如何实施代币疗法矫正学生的不良行为。 使用代币疗法时，代币必须是马上可以利用的实物或象征性的东西（） 举例说明如何运用代币法改变儿童的不良习惯。（） 代币法属于代币法属于（） 在代币法中,“代币”通常有以下一些特点 举例说明如何运用代币奖励法改变儿童的不良行为习惯。 代币法中的“代币”是真正奖励物的暂时替代物,当儿童表现出正确的行为时,给予一个或一些代币,通过这些替代物的积累,最后换取儿童真正喜欢的实物奖励 代币法()。 代币法属于（） 代币法属于（　　）。 先付代币包括()。 后援强化物是代币法有效性的（），它只能用代币购买。 代币奖励法 举例分析学前特殊儿童语言发展异常矫治的主要措施。 对于热练使用代币系统的孩子来说,对代币系统描述正确的是（）