试论述对幼儿实施社会教育的指导重点。

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中有关幼儿社会教育的目标。 学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则（） 试论现代社会教育的发展趋势 试论现代社会教育的发展趋势。 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（　　）。 关于幼儿园社会教育的论述不正确的是（） 关于幼儿园社会教育的论述，不正确的是（　）。 关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有( )。 幼儿园社会教育目标是社会教育开展的起点和归宿，更是整个社会教育活动设计的首要环节。() 幼儿园社会教育确立幼儿社会教育目标必须依据社会的要求，幼儿的发展及（）等几方面 什么是幼儿社会教育？ 　　简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》对学前儿童社会教育总目标的规定。 简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求 幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据：() 幼儿社会教育的主要途径是（） 幼儿社会教育机构是（）的产物 幼儿社会教育的意义有哪些？ 对幼儿进行社会教育最为有效的途径是（） 人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（） 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。