关于学前儿童同伴关系交往的培养，以下措施正确的有()。  

试述学前儿童同伴关系的功能 简述学前儿童同伴关系的功能。 试述学前儿童同伴关系的功能 学前儿童同伴交往中，社会性交往水平最高的游戏类型是()。   学前儿童同伴关系的特点是 学前儿童同伴关系的特点是（） 试述学前儿童同伴交往的重要性，并举例说明。 简述影响学前儿童同伴关系发展的因素 简述影响学前儿童同伴关系发展的因素 ()有助于学前儿童同伴关系的发展。 学前儿童同伴关系具有平等、互惠的特点。（） 同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。 同伴关系的交往，最早可以在（）的儿童身上看到。 同伴关系的交往，最早可以在()的儿童身上看到。   以下阐述不属于小学儿童同伴交往特点的是( ) 简述培养幼儿同伴交往的方法。 为帮助学前儿童建立良好的同伴关系,在教育中应注意（）。 在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（ ）。 简述影响儿童同伴交往的因素。 小学儿童与同伴交往的特点之一是与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂（）