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教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要()、()、有层次。
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教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要()、()、有层次。
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根据题目要求完成下列任务,用中文作答。简述教师在组织小组活动(group work)时需注意的两个注意事项。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色(6分),并概括有效开展小组活动时教师应具备的两个主要能力(6分)。
要真正做好幼儿创作过程中的指导,教师要注意那几点内容?
HAZOP分析小组过程中包括工作内容()
教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的()、()、()
区域活动指导过程中,教师要了解幼儿的活动状况,可以重点观察哪些方面?
区域活动指导过程中,教师要了解幼儿的活动状况,可以重点观察哪些方面
化学教师在组织学生小组合作学习活动时,应遵循的分组原则是()。
化学教师在组织学生小组合作学习活动时,应遵循的分组原则是( )。
化学教师在组织学生小组合作学习活动时,应遵循的分组原则是()。
社会小组工作者在小组过程中角色的包括()
教师在指导幼儿听说游戏过程中,可以( )
在教育活动过程中,教师应成为幼儿学习活动的()。
指导小组发展、制订小组活动计划、统筹小组活动具体程序,这体现了小组工作者担当的角色为()。
在实验过程中,教师应注意让每个幼儿都有()的机会。
在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题?
手工活动指导中教师应注意什么?
如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为?
真空系统主要由哪几部分组成?其在操作过程中应注意什么?
小组活动优于集体活动和个别活动,应成为我国幼儿园教育的主要形式。( )
小组活动优于集体活动和个别活动,应成为我国幼儿园教育的主要形式()
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