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课堂气氛具有(),不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的气氛区。
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课堂气氛具有(),不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的气氛区。
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师生关系融洽,课堂气氛宽松而不涣散,严谨而不紧张,这样的课堂气氛属于( )。
简述影响课堂气氛的因素。
课堂气氛的营造应注重()
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如何营造积极的课堂气氛
如何营造积极的课堂气氛
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师生关系融治,配合默契,课堂气氛宽松而不换散,严谨而不紧张。这样的课堂气氛属于()。
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创设良好课堂气氛的前提和基础是()。
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