（）是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。

不同年龄阶段的学前儿童所选择的文艺作品虽应有不同，但总体来说，作品应该围绕一个科学现象或概念展开其情节，避免内容松散，或者内容庞杂，使学前儿童通过文艺作品能对内容留下比较深刻的印象（） 幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是() 儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（　　）。 教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是（） 儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（　　）。 科学文艺作品，必须具有两个条件：一是文艺作品；二是具有（） 科学文艺作品，必须具备两个条件：一是文艺作品；二是具有（） 文艺传播是文艺事业繁荣发展的重要________，是连接文艺作品和受众的________。文艺作品创作生产出来之后，只有经过一系列的传播________，才能到达受众，才能实现文艺作品自身的价值。 儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（　　）。 儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是(   )。 儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（） 评论文艺作品，应该() 文艺作品演播的准备步骤是： 《中国精品文艺作品期刊文献库》的文献内容包括哪些？（） 文艺作品演播的背景包括作品的：（）、（）、（）、（）、（）。 文艺作品应当弘扬主旋律、（）。 文艺作品应当弘扬主旋律、（）。 楚辞是产生()时代的伟大文艺作品 简述文艺作品的评价标准。 下列文艺作品中出现于宋代的是（ ）。