问题解决是人类的高级活动，学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程（）

问题解决的学习中的“问题空间”是指（） 问题解决的类型包括常规性问题解决和（）问题解决两种类型 分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的（）阶段。   教科书问题解决的过程是（） 属于问题解决的过程是( )。 分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（ ）阶段。 问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。（　　） 哪个过程属于问题解决（ ） 问题解决的过程包括（ ）。 简述问题解决的过程。   下面哪种学习活动设计方式适用于问题解决类学习内容？（） 加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。（　） 问题解决者思考分析问题的背景信息，把握问题的实质，也就是要理解问题的意思，澄清问题到底是什么，明确问题的结构，属于问题解决的（） 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（） 如何提高学生的问题解决能力？ 如何培养学生问题解决的能力? 怎样提高学生的问题解决能力 如何培养学生的问题解决能力。 怎样提高学生的问题解决能力 问题解决过程的首要环节是（）