幼儿期，儿童虽然已经能够说出符合语法的句子，但并不能把语法当做认识对象。他们只是从言语习惯上掌握它。专门的语法知识的学习要到__才能进行

幼儿期儿童的主导活动是（ ）。 幼儿期儿童的主导活动是（　　）。 幼儿期儿童的主导活动是（）。 幼儿期儿童的主导活动是（　　）。 （ ）不是幼儿期儿童性格的典型特点。 幼儿期儿童的审美意识处于（） 幼儿期要注重发展儿童的（） 幼儿期儿童的主导活动是（）。单选 幼儿期，儿童最初的想象都属于（） 幼儿期儿童的主导活动是学习。 幼儿期儿童掌握词汇的顺序为：__、__、__、__ 幼儿期儿童的记忆特点是（　　） )幼儿期儿童的主导活动是()。单选 幼儿期（3~6岁）是儿童个性（） 符合幼儿期特点的是 符合幼儿期特点的是 幼儿期句子发展的一般趋势有（） 幼儿期是指儿童（）这一时期。 1-3岁幼儿期是儿童学习（） 幼儿期是儿童想象非常活跃的时期。