模仿动作中，教师应注重引导幼儿发挥想象力进行自我表达

简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。 怎样培养幼儿想象力？ 自制玩教具活动中教师的指导策略包括：(一)巧用游戏，发展幼儿学习的兴趣﹔(二)引导发现，鼓励幼儿积极探索﹔(三)利用故事，激发幼儿想象力。() 如何在活动中培养幼儿的想象力 试分析幼儿教师应如何引导幼儿的游戏。 简述如何培养幼儿的想象力。 在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（） 幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是() 搭积木活动时，有的幼儿动作快，有的幼儿动作慢，在此过程中教师应()   自制玩教具应构思巧妙，设计新颖，满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要，满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要。 自制玩教具应构思巧妙，设计新颖，满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要，满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要（） 请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏? 幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字，发挥其创造力和想象力的活动区域是（　　）。 教师应引导幼儿定时饮水，其中合适的时间有()。   发展幼儿想象力的最佳时期是（） 关于幼儿想象力，下列说法正确的是： 幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。() 教师应做到关注全部幼儿，也要注重个体差异，因人施教。（） 当幼儿在英语表达中出现错误时，教师应()。 按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应( )。