随机抽取80名高中生，询问他们对高中分文理科是赞成还是反对，以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异，结果是赞成分科的46人，反对分科的34人。在上面的检验中，涉及的自由度是

高中生观察发展的特点包括（） 高中生想象发展的特点包括（） 高中生常见的问题不包括（） 为了解某市中学生的吸烟情况，研究者于2009年随机抽取该市5所中学389名学生（其中高中生225名，初中生164名）进行了调查。这种研究方法属于（　　）。 做为高中生家长，以下说法正确的是（）。 高中生思维发展的总特点是（） 《名侦探柯南》中与工藤新一齐名的关西高中生名侦探是谁？（） 25岁的女人和一名高中生在公交车上亲吻 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是（）。 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是（） 某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？ 某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？ 某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？ 高中生中常见的心理挫折有（）。 高中生是否可以申请国家助学贷款？（） 高中生自我意识的特点包括（） 高中生的自我评价的特点有（　　） 高中生记忆发展的特点不包括（） 高中生自我意识的特点包括（） 高中生：大学生：研究生()