主观题

有人建议,在教育实践中,“要多使用奖励,而少使用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法

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在考评实践中,使用最为广泛的是( )。 下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是( )。 教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的()。 教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的(  )。 在教育过程中教师要进行肯定性评价,不能使用批评和惩罚() 教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略:() 论述题请结合实际,论述教育心理学对教师在教育实践中的作用 在拍摄实践中,使用人造光易于控制 在生产实践中如何正确使用饲养标准。 教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的()规律 实践中,管理者应当把重点放在正强化而不是惩罚上,对于不期望的行为采取自然消退的做法有时比惩罚更有效。 实践性知识是教师真正信奉的,并在其教育教学实践中实际使用和(或)表现出来的对教育教学的认识。() 生产实践中,预测预报要“预”在发生之前而不是危害之前. 生产实践中,预测预报要“预”在发生之前而不是危害之前。() 在临床用药实践中,使用最为广泛的药物源是() 适当使用奖励或者惩罚有利于提高学生的学习动机() 实践中,教育服务与教育消费关系大量存在。 实践中,教育服务与教育消费关系大量存在() 教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象,旨在改进教育实践,而不在于理论构建的研究属于()。   中国大学MOOC: 在实践中,人们通常使用的利率是( )
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