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音乐课上,教师用多媒体设备播放合唱曲《渔阳鼙鼓动地来》,请学生感受歌曲旋律之美,之后简单介绍了该作品的人文内涵,了解作品表现的思想情感。这体现了( )模块的教学。
单选题
音乐课上,教师用多媒体设备播放合唱曲《渔阳鼙鼓动地来》,请学生感受歌曲旋律之美,之后简单介绍了该作品的人文内涵,了解作品表现的思想情感。这体现了( )模块的教学。
A. 音乐编创
B. 音乐与舞蹈
C. 歌唱
D. 音乐鉴赏
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