简述高等教育的人才培养理论

我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ） 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”（） 《高等教育法》将培养（）人才作为首要任务 高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育 高等教育是以培养各种高校专门人才为目标的教育。（ ） 高等教育是以培养各种高校专门人才为目标的教育（） 简述社会实践活动对高等学校人才培养过程的意义。 接受高等教育人数的大量增加就是高等教育的大众化。( ) 人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本,人无德不立,育人的根本在于立德,这是人才培养的辩证法 简述我国高等教育未来突出强调的素质培养 简述我国高等教育未来突出强调的素质培养 高等教育的大众化就是指接受高等教育人数的大量增加（） 高等教育的大众化就是指接受高等教育人数的大量增加。( ) （　）是高等学校人才培养的基本途径。 简述当代高等教育理论的发展趋势 简述当代高等教育理论的发展趋势 “高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点（） 高等教育是通过培养高级专门人才对社会起作用的，向社会培养高质量人才，以促进社会和人的发展，这是高等教育的主要功能。 （）取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。 高等学校实现人才培养的基本途径是（　）。