以句型为中心进行操练的教学法是（），美国布朗大学瓦德尔教授在1958年认为听说法的五个教学过程是（）。

说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同？ 内容型教学法的重点是教（） （ ）教学法，注重模仿和记忆。强调幼儿以反复句型练习的方式学习语言。 以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和（） 小组教学法中，以某一论点或题目为中心进行的教学活动小组为______ 建构主义教学法观强调以谁为中心（） 美国哈佛大学首创的（）教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎 中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法。 中国幼稚园的“单元教学”借鉴了德可罗利的“设计教学法”、克伯屈的“单元教学法”。() 达尔克罗兹音乐教学法的特点是(  )。 达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。 达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 发现教学法就是实践教学法。 启发教学法是基于（）的一种教学法。 推行“设计教学法”的美国教育家是（） 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 达尔克罗兹音乐教学法起源于哪国?(　　) 设计教学法又叫单元教学法，其提出者是（） 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？