事物之间的相互联系是事物本身固有的，是不以人的主观意志为转移的。这就是说()。

事物的相互联系包含事物的相互作用，而相互作用必然导致事物的（） 联系是事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。辩证联系的前提是（） 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系（） 信息又是客观事物之间相互联系、相互作用的直接或者间接的()。   事物的联系是客观的，是事物本身所固有的。下列说法中体现这一哲学道理的有（） 事物的相互联系必然导致事物的运动、变化和发展 在哲学上，事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系 “蝴蝶效应”表明任何事物之间都是相互联系的（） 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 规律是事物本身固有的联系，它在人的意识之外独立存在着。 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系则是主观的（） 联系是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。从联系的本质表明，联系具有以下特点（） 人的主观愿望决定着事物之间的联系（） 信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征，表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容。 “大数据”时代，数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明（）。①事物之间都是有联系的②人们可以根据事物固有联系建立新联系③人为事物的联系是主观的④事物之间相互联系构成了事物变化发展 “大数据”时代，数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明（）<br/>①事物之间都是有联系的 <br/>②人们可以根据事物固有联系建立新联系 <br/>③人为事物的联系是主观的 <br/>④事物之间相互联系构成了事物变化发展 事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系，叫做（）。 联系是指事物内部各要素之间的相互关系（） 联系是指事物、现象之间的相互影响、相互作用和相互制约。() 联系是客观的，但人能根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。