历史教师对学生进行学法指导的方式有哪些？

学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法是______教学法。 课改提出要加强对学生学法的指导，请举出五种不同的学习方式 课改提出要加强对学生学法的指导，请举出五种不同的学习方式 渗透模式就是指根据学法指导的操作方案和学生的学情，以教师讲授学法为主的模式。() 个别指导教学形式是通过教师或教学软件（如CAI、个别化学习支持软件）对学生进行指导式实现的。这种指导有（）指导和（）指导两种方式 教师指导学生审题，包括哪些 教师引起学生注意的方式有哪些？ 某教师要对学生的历史学习进行评价，其评价的基本方法有哪些 教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循哪些原则？ （2014黑龙江大庆）教师指导学生进行复习时，应采取()的方式。 一位教师在英语教学过程中，按照听、说、读、写顺序指导学生学习英语，强调模拟、重复、记忆和句型练习，极力避免学生出现语言错误。　　请问该教师采用了什么教学法？该教学法有哪些优缺点？ 怎样对学员进行终生学习的学法指导？ 教师运用竞争对学生进行教育时，有哪些注意事项？ 有位历史教师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（） 历史教师应从哪方面指导学生判断文献史料的价值 历史教师应从哪方面指导学生判断文献史料的价值 进行小组教学时，教师指导教学活动的方式有 ( ) 教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是（） 学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（ ）。 学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。()