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江畔何人初见月 江月何年初照人
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江畔何人初见月 江月何年初照人
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词语解释。不知江月待何人,但见长江送流水。但:
初生月映之江畔
何年何人以何业务标志着近代旅游业的诞生
何年何人以何业务标志着近代旅游业的诞生
“不知江月待何人,但见长江送流水”两句在结构上起 的作用
诗句:“松门松菊何年梦,且认他乡作故乡。”出自何人之手?
诗句:松门松菊何年梦,且认他乡作故乡。出自何人之手
下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )①李白也明白:“夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何”②从古到今,中国人对月亮的变化都十分敏感。③唐代的中国人在千余年前就想得非常远、非常深,既是瑰丽的想象,又是科学的问题。这说明中国人对现实生存的超越性自古而然。④而这敏感又渐渐培养了独特的心理,让人把轻易不肯吐露的心思拉得很长很长江畔何人初见月,江月何年初照人”⑤陈子昂在白天想到过这些,他意识到自己生命的短暂,“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”。⑥这轻轻一问,看似漫不经心,却一下把思想的触角伸向了远古洪荒,一下就追问向了人类的源头
布鲁姆主张任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人()
江畔朝阳
主张“任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人”的理论是( )
在爬山廊中部的西墙上的“二王法帖”中的二王是指何人?始刻于何年?刻成于何时?
江畔鸥鸟飞
江畔日出花影重
小山江畔隐新月
轻舟停泊珠江畔
江畔短笛悠扬声
江畔杨柳杜鹃鸣
江畔又见几分白
山中问答与江畔
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