主张留美教育的倡议者是（　　）

主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（ ） 幼童留美 清中叶提倡议政最力者是（）。 主张“绅士教育”的教育家是(　　)。 主张“绅士教育”的教育家是（　　）。 道家的教育主张是（　　） “把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是（） 主张“教育即生活"的教育家是（ ）。 主张“教育即生活”的教育学派是（） 主张“教育即生活”的教育家是（ ）。 （）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活 写清楚谁倡议、向谁倡议、倡议什么是倡议书写作的基本要求（） 我国先秦时期,主张“性相近，习相远”、重视后天教育、主张“有教无类”的教育家是（） 主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是（） 主张“教育即生活”的教育思想家是( )。 提出“生活即教育”主张的教育家是（  ）   近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。 “教育即生活、教育即生长”的教育主张是由（）提出的。 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是: （）的前身是清政府设立的留美预备学校。