19世纪，英国数学家巴贝奇（）

摹仿说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的（） 艺术起源于“游戏”的说法，主要由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家（）提出 简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。 18世纪-19世纪的英国工业革命的标志是（　　） 英国著名哲学家、数学家罗素说：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。”“17世纪取得最辉煌成就的科学”指的是（） 19世纪末20世纪初，英国的对外政策是（） 艺术起源于（）这种说法主要是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出来的。 简述19世纪英国的法律改革。 特纳是19世纪英国的画家。 17世纪，德国数学家莱布尼茨最早使用函数的这个名词，并使用符号y=f(x)表示函数。 19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（） 美国数学家、电信工程师、生物学家诺伯特·维纳于20世纪40年代创立了 关于20世纪伟大数学家小约翰•福布斯-纳什的人物传记片是下列哪个（） 19世纪英国文学家狄更斯的《双城记》的“双城”是（　　）。 19世纪，法国数学家伽罗瓦在研究一元高次方程的根式可解性问题时发明了群论，并立即被世界公认。 （）是19世纪英国浪漫主义代表画家。 19世纪英国的浪漫主义诗人有() 属于19世纪英国“湖畔派”诗人的有 著有《西方哲学史》《数学原理》的是哪位20世纪英国著名哲学家？ 英国数学家（）发明了通用分析机。