请结合《普通高中美术课程标准（2017年版）》，分析下述材料中所体现的课程基本理念。
[片段一]
为营造良好的校园文化氛围，学校即将举办校园艺术节，教师为此设计了“校园艺术节”的单元课程。
问题情境：我们应该怎样为校园文化校园艺术节设计海报、参观券、活动服装，并进行环境布置。
教师指导学生利用图书馆、博物馆、网络等多种资源，学习相关知识。学生自主分工合作，进行构思创意，并选择合适的媒材、技法进行表现，完成校园艺术节的相关任务。

根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，()不属于“美术鉴赏”模块的内容要求。 依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。 《普通高中美术课程标准 (2017年版2020修订)》设置的高中美术课程必修和选择性必修模块个数分别是   简述《普通高中美术课程标准》(2017年版)中关于学业水平考试命题的建议。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，如何运用学习档案袋进行评价? 简述《普通高中美术课程标准》(2017年版)中“创意实践”核心素养的概念和要求。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，教师如何在信息化环境下开展美术教学? 《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。 对于信息化资源在美术课程中的运用与体现，《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的定位是（) 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（2017年版）》选择性必修课程是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准》(实验)，简述高中美术课程的基本理念。 请简述《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标。 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》中指出，美术学科核心素养，主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和（）。 请简述《普通高中美术课程标准(实验)》的基本理念。