讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。

独白式口头语言的特点是（）。 独白式口头语言的特点是()。   用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是（）。 下列关于导游口头语言表达要领的表述中，正确的是（）。 下列特点中，不属于独白式口头语言的是()。   用口头语言把人物的经历行为或事件的发生发展变化讲述出来的讲述类型是（）。 用口头语言把人物的经历行为或事件的发生发展变化讲述出来的讲述类型是（） 体态语言优于口头语言的一个方面是（）。 讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。() 幼儿教育口授法，是教师通过口头语言系统向幼儿传授知识的方法，包括________、讲述、提问、________讨论等。 儿童语言的学习是一个连续的过程，以新生儿的“哭”为起点，经历了3个阶段：非语言交际、口头语言的使用和() 口头语言是导游工作中最普遍、最常用的一种有声语言表达体（） 《指南》对幼儿的早期口头语言学习与发展三个方面的目标要求包括() 幼儿口头语言发展的关键期是（） 口头语言的要求有哪些（）。 幼儿期口头语言的发展特点不包括 幼儿园谈话活动和讲述活动一样，都可以锻炼幼儿的独白语言能力。 谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径（） 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是( ) 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）。