美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是()

国家为实现教育机会均等而采取的法律措施有哪些？ 为了使各阶层的儿童上学机会均等,韩国政府提出了( ) 教育机会均等体现了（ ） 实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须() 英国政府颁布了一系列教育法律来发展学前教育，制订了“打算10年内实现学前教育全部免费，并扩大5岁以下儿童的教育”的是() 二战后美国规模大、时间长、效果显著的幼儿教育机会均等运动是 () 1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。 推进市场经济，实现机会均等，必须首先实现（） 教育民主化就是指教育机会均等。 美国在1965年实行了“开端计划”，实行免费的学前教育，而向() 主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（） 美国政府组成实行严格的不相容原则。() 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。() 20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（） 美国政府环境教育的财政支持采用（ ）的形式 学前教育目标实现的基本途径是() 《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出,学前教育要坚持（）以保证丰富学前教育资源,高水平普及学前教育,实现学前教育高效优质发展 下列陈述正确的是(): 美国政府不监听公民的电话通话记录 美国政府只对美国公民进行秘密监控 美国政府监控电子邮件、聊天记录 谷歌、微软等国际IT巨头不需要满足美国政府的审查要求 日本战后按照教育机会均等原则建立的学校教育体制是( ) 美国政府上网是在（）