重视教学的生成性是新课程的基本要求（）

新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价（） 简述小学德育课程教学的基本要求。 教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求，同时要关注学生的（） 按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些() 按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些() 有人提出“教育过程是一种体验”，新课程教学改革很重视学生的体验，体验的三个基本特征是____、____和缄默性． 教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生，全面完成课堂的各项任务，全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则（） 新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。 新课程改革要求学生加强（） 语文新课程倡导形成性评价和量化评价。() 新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。 新课程改革理念下,教学方式转变的基本精神是（） 新课程理念下的课堂教学应如何评价学生？ 其主导价值在于培养学生的共性，体现对学生基本要求的课程是（） 如何理解课程的生成性？ 如何理解课程的生成性 新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。 新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。 生成性课程是预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源。这种课程资源与预设性课程具有同样价值。生成性课程通常是在特定教育情境下，由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的，具有自组织性（）