要了解某班级50名学生的学习情况，总体单位是( )。

要了解100名学生的学习情况，则个体是（ ） 调查某班50名学生的学习情况，则个体是（ ） 要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为（） 如果研究某区某学校某班的10名学生的学习状况，总体是（） 调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（ ） 调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是() 某学院共有1000名学生，现欲了解学生的每月生活消费情况，随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。样本总体是（）（1.0分） 某班50名学生，包括30名女生，随机抽取一名学生恰好是男生的概率为()。 某学院共有1000名学生，现欲了解学生的每月生活消费情况，随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。这50名学生的平均月消费是（）。 在Excel中,若单元格区域A1:A50中存放着某班级50名学生的语文成绩,计算该班语文第2名成绩的公式为 在Excel中,若单元格区域中存放着某班级50名学生的语文成绩,计算该班语文倒数第3名成绩的公式为 为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的期中考试数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本；⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有（） 一个班级有多名学生，一名学生在一个班级，则班级与学生间是（）联系 要了解一个企业的产品生产情况，总体是（），总体单位是（）。 要了解500个职工的工资情况，则总体单位是（） 某班有50名学生，考试后老师想迅速计算出所有学生的总分，可以使用的函数是（） 某班有45名学生，用一个一维数组score存放45名学生的数学成绩。编程求45名学生的数学平均成绩。 若要了解某市工业生产设备情况，则总体单位是该市()。 2003年检查某班13岁学生50名，其中患龋病者30名，3年后再对这50名学生检查，发现其中10名学生有新的龋损，则这班学生3年的龋病发病率为 2003年检查某班13岁学生50名，其中患龋病者30名，2年后再对这50名学生检査，发现其中10名学生有新的龋损，则这班学生2年的龋病发病率为