适用于工作场合的自我介绍要求介绍自己的兴趣爱好。（）

课程内容：自我介绍课堂活动：1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息3.（）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音此活动计划适用于哪类 在社交场合中，自我介绍应该（ ）。 介绍的分为的四类情况: 自我介绍、介绍别人、介绍他人，介绍业务|自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍业务|自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍商务|自我介绍、介绍对方、介绍集体，介绍业务 茶艺师在较正式的场合作自我介绍时，通常可以介绍自己所在的（）、部门及具体职务。 面试场合，自我介绍环节的内容不包括？ 下列适用于正式场合的介绍形式有（） 在公共场合或一般的社交场合,可以用自我介绍,介绍的内容要少而精 请你自我介绍一下你自己? 工作式自我介绍内容包括（） 课程内容：自我介绍课堂活动：1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息3.（）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音如果学生在课堂教学过 课程内容：自我介绍课堂活动：1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息3.（）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音课堂活动3应该是（） 自我介绍 自我介绍基本要求和标准 ： 茶艺师在现场服务时作自我介绍,通常只介绍自己的（） 17. 在公共场合或一般的社交场合，可以用（ ）自我介绍，介绍的内容要少而精。 自我介绍后如果对方表现出结识的热情和兴趣，可以根据情况，介绍对方感兴趣的问题，如工作经历等（） 自我介绍需要() 交际式自我介绍不用介绍部门 公务式的自我介绍需要介绍（ ）。 交际式自我介绍不用介绍职务（）