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阅读以下材料,回答 150~153 题:某班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效,令班主任十分苦恼。有一次,班主任走进教室,见地上又有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地上对大家说:“这里有几团纸屑,进来的同学都没有捡起来,现在还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”全班同学都瞪大了眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室。第二位看了看地面却无动
单选题
阅读以下材料,回答 150~153 题:某班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效,令班主任十分苦恼。有一次,班主任走进教室,见地上又有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地上对大家说:“这里有几团纸屑,进来的同学都没有捡起来,现在还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”全班同学都瞪大了眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室。第二位看了看地面却无动
A. 谈话法
B. 榜样示范
C. 行为训练
D. 价值澄清
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