3~4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是（）

教学活动中幼儿需要掌握的技能包括动作技能、思维技能、观察技能、表达技能及（） 艺术领域目标中，幼儿具有初步的艺术表现与创造能力，3--4岁幼儿（） 3-4岁幼儿“具有初步的探究能力”的典型表现是（）。 4--5岁幼儿在具有初步的探究能力目标中能够达到（） 3-4岁幼儿在“具有初步的归属感”中能够达到（） 4-5岁幼儿在“具有初步的归属感”中能够达到（） 幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的（） 参与管理是要求会计人员具有不断提高会计专业技能的意识和愿望。 4-5岁幼儿在“具有初步的归属感”目标中能够达到（） 幼儿在学前期需要获得基本阅读技能包括观察模拟书面语言的能力、预期的技能和（） 在具有初步的阅读理解能力中提出5--6岁幼儿能达到（） 非口语表达包括书面表达和（）。 非口语表达包括书面表达和（） 5—6岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。() 社会领域中4-5岁幼儿具有初步归属感的典型表现是什么 下列哪项不属于5-6岁幼儿在“具有初步的探究能力”的典型表现（）。 可表达CD34，并对诊断具有提示性意义（）。 下列哪个选项是3-4岁幼儿在“具有初步的阅读理解能力”子目标中的目标表现（） 3-4岁幼儿艺术领域具有初步的艺术表现与创造能力的典型表现是什么 语言领域中，5-6岁幼儿具有初步的阅读理解能力的典型表现是什么