受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与()相联系的情感体验。

你受到批评时，心情是否不愉快（） 不愉快而唤醒的状态是() 适当给以不愉快的体验，使不良行为因躲避此不愉快体验而减少属于正强化（） 个体因预感到出现某种不利情况时，而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（）。 由于的不同，人们对某种味可产生愉快和不愉快的感觉（） 当我心情不愉快时，就想和别人呆在一起（） 是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑 大班的蕾蕾在幼儿园里受了委屈，感到不开心、不愉快时，不会当着老师和小朋友的面哭，而是回家对着妈妈哭。这说明蕾蕾的情绪()。   适度的忧愁、焦虑、愤怒、恐惧等不愉快的情绪，也是正常而有益的（） 焦虑的对象常常是（），是对自己生活的某个领域，而不是某个具体的事件或对象感到不安 七号对不愉快的经历一般都怎么处理？（ ） 按照西方习俗，对女性的称呼会引起对方不愉快的是（） 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一神担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（ ） 情感三维说：愉快—不愉快、（）、兴奋—沉静。 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为() 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（） 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（） （）是很不愉快的情感状态 （）是对他人的某种优势而产生的一种不愉快的情感，它是人际交往的天敌。 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐瞑、不愉快等综合情绪体验为（）