录音中表现不耐烦，推诿客户看短信：短信上已经告诉你了呀，此情况不属于服务禁忌事件

A型行为的核心行为表现有两种，即不耐烦和（） 对方露出不耐烦的表情时，我们应该： 对方露出不耐烦的表情时，我们应该： 别人请求帮助时，会感到不耐烦（） 一位教师发现两个学生不耐烦的神情，他作出结论“所有的学生都不耐烦了”。这种认知错误是 计量人员在装表接电工作中，对客户诉求表现不耐烦，对客户诉求不回应、不搭理，触及的红线问题为（） 勘测人员在工作中（含电话服务），对客户诉求表现不耐烦，对客户诉求不回应、不搭理，触及的红线问题为（） 客户只要发送至96568，系统就会以短信形式将各种短信指令告诉客户（） 偶尔点头表明你正在倾听，但持续不断的点头表露了不耐烦的情绪，这属于（）。 护士做心理护理时，患者表现出不耐烦。护上正确的做法是（   ） 短信上户业务对象（）申请办理。 短信上行查询明细需编辑（） 装维人员上门服务过程中不得对客户流露出不满或不耐烦情绪（） 用电检查人员在工作中（含电话服务），对客户诉求表现不耐烦，对客户诉求不回应、不搭理，触及的红线问题为（） 一位学生因为上课吃不饱而表现出不耐烦的情绪时，甚至扰乱课堂纪律，你是老师该怎么办？为什么 一位学生因为上课吃不饱而表现出不耐烦的情绪时，甚至扰乱课堂纪律，你是老师该怎么办？为什么 《供电服务规范》：由于客户的原因或误解造成的投诉、举报，要委婉地向客户解释说明，不得对客户表现出轻视、冷漠或不耐烦等态度，不得责备客户（） 表达过程中，观察到不耐烦的表情的时候，可以（） 过马路等绿灯时，你等得不耐烦试图闯红灯，他会冲出去拉住你。如果遇到有车驶来，还会紧张地骂你（） 在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（）