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贾德的“水下击靶实验”表明,学习迁移的产生需要( )。
单选题
贾德的“水下击靶实验”表明,学习迁移的产生需要( )。
A. 大量的形式训练
B. 两种学习材料具有相同要素
C. 学习者能进行有意义学习
D. 概括化的原理
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贾德所作的著名的水下击靶实验证明的是( )。
运用水下击靶实验进行学习迁移研究的是()
“水下击靶”实验体现的迁移理论是( )。
“水下击靶”实验体现的迁移理论是()
“水下击靶”实验证明了哪种迁移理论()
“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()
贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的____理论。
贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力。
贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力。()
贾德通过实验提出学习迁移
1908年()设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题,提出了经验类比说。
贾德的水下打靶实验所支持的迁移理论是()
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
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贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的{pz_填空}理论。
心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是()。
心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是( )。
(2014四川宜宾)“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。
中国大学MOOC: 贾德的水下打靶实验主要说明了迁移的哪个理论?
贾德的“水下打靶实验”说明()
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