—份测验英语能力的试卷，如果只有语法、词汇和阅读的测试项目，缺少听力和写作的测试项目，那么，该测量根据缺乏（）

请用具体例子来说明英语和汉语在语音、词汇、语法、语用等各方面的差异。 在幼儿英语词汇教学的测试阶段，常用的测试方式有（） 普通话水平测试“命题说话”出现词汇语法问题要扣分 普通话水平测试“命题说话”出现词汇语法问题要扣分（） 如果要在必应上检索一份word版的中考英语试卷文档，最快捷的关键词是（） 图片词汇测验适宜年龄是5~9.5岁，测试儿童听觉、视觉、词汇理解、注意力和记忆力。（） 传统英语体系的言语识别测试将对词汇中音段的识别视为关键，着重检查对（）的识别能力。 幼儿的言语发展，主要表现为语音、词汇、语法和口头表达能力的发展。 按照测试的内容不同，可以将测试分为人格测验、成绩测验、能力倾向测验和（）。 语言四要素：语音、词汇、语法和（）。 下列测验可评价3～9岁儿童词汇能力的是（） （）把语言分解成语音、语法、词汇等不同的语言要素或语言点来测试。 阅读词汇和听力词汇有哪些异同点？ 图片词汇测验（PPVT）主要反映了被试的手眼协调能力。 图片词汇测验（PPVT）主要反映了被试的手眼协调能力（） 请为学生设计一份课堂检测试卷。 目前，中国英语测试命题时是依据描述性语法的观点进行的。 掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。 语法主要是由语音(及文字)、词汇、语素和语法几个部分构成的符号系统。() 教师在选择英语词汇时，教师需要注意英语词汇的（）。